電影頻道11月5日播出音樂(lè)動(dòng)畫(huà)電影《鋼琴之森》
電影網(wǎng)專(zhuān)稿音樂(lè),電影動(dòng)畫(huà)電影是頻道生活中的一股清泉,陶冶性情,月日音樂(lè)治愈人心。播出
越來(lái)越多的鋼琴家長(zhǎng)選擇讓孩子們學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器,作為陪伴終身的電影動(dòng)畫(huà)電影愛(ài)好。
“樂(lè)器之王”——鋼琴,頻道成為了不二之選。月日音樂(lè)
然而學(xué)習(xí)音樂(lè)的播出道路并不輕松,“我們要如何看待音樂(lè)?”這一問(wèn)題,鋼琴讓很多人為之迷茫。電影動(dòng)畫(huà)電影
11月5日09:25,頻道電影頻道將為您播出的月日音樂(lè)音樂(lè)動(dòng)畫(huà)電影《鋼琴之森》,講述了從四歲開(kāi)始學(xué)琴的播出鋼琴家兒子修平,和擁有著鋼琴天賦的鋼琴窮孩子海,相互結(jié)識(shí)并產(chǎn)生碰撞的故事。
在這部電影里,也許能找到屬于你的答案。
出生在音樂(lè)世家的雨宮修平,因?yàn)橥馄派臇|京轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下。在他正坐車(chē)前往轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校路上,樹(shù)林中的一陣琴聲將他深深吸引,優(yōu)雅的鋼琴,拉開(kāi)了影片的序幕。
在這個(gè)小鎮(zhèn)里流傳了一個(gè)鬧鬼的傳說(shuō):森林里有一架廢棄的鋼琴,令人發(fā)毛的是,這架壞掉的鋼琴?zèng)]有人能奏響,卻能在晚上發(fā)出悅耳的聲音。
雨宮修平被新學(xué)校的搗蛋鬼們逼迫去彈奏這架"不能出聲"的鋼琴時(shí),被同樣備受大家欺負(fù)的一之瀨海出手解圍,“那鋼琴是可以彈出聲音的。”
為了證明它不是幽靈鋼琴,他們來(lái)到了幽深蔥郁的森林里。
這架鋼琴與設(shè)置在鎂光燈舞臺(tái)下的樂(lè)器不同,在日光的照射下格外的迷人,讓雨宮修平異常的興奮。
然而每天接受正統(tǒng)而嚴(yán)格的鋼琴訓(xùn)練的他,卻無(wú)法奏響這架鋼琴。
“果然是壞了,彈不出聲音了。”
當(dāng)雨宮修平質(zhì)疑這架鋼琴真的損壞的時(shí)候,卻聽(tīng)到了從一之瀨海手中奏響了他從未聽(tīng)到過(guò)的,仿佛與自然共鳴而出的樂(lè)章,不由自主地?fù)嶙⌒目冢鸷巢灰选?/p>
為了將角色彈鋼琴時(shí)優(yōu)雅瀟灑的指法完全凸現(xiàn)出來(lái),曾出品《穿越時(shí)空的少女》《紅辣椒》等倍受好評(píng)的動(dòng)畫(huà)電影作品的制作團(tuán)隊(duì)MAD HOUSE,根據(jù)實(shí)拍畫(huà)面精心描繪流暢的手指彈奏動(dòng)作,精益求精的彈鋼琴動(dòng)作,令人嘆為觀止。
這次冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓兩人成為了在音樂(lè)上的摯友。
和雨宮修平不同,一之瀨海出身貧窮,沒(méi)有接受過(guò)任何有關(guān)音樂(lè)的教育,對(duì)于他來(lái)說(shuō),森林中的鋼琴,是他孤獨(dú)失落時(shí)的伙伴。
“彈鋼琴就是為了好玩,難道你彈鋼琴的時(shí)候不開(kāi)心嗎?”
“彈琴不是玩,沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練是無(wú)法成為鋼琴家的。”
兩人觀念雖然相互碰撞,卻也在相互治愈。
一之瀨海對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)讓雨宮修平對(duì)曾經(jīng)憎惡的鋼琴有了新的理解。
“在我小時(shí)候,鋼琴就是我的敵人。為了鋼琴我失去了很多東西,也曾經(jīng)怨恨過(guò)自己為什么偏偏出生在鋼琴世家。所以世人的壓力,父母的壓力,讓我覺(jué)得我必須要贏,這樣我才能生存下去。”
遇見(jiàn)一之瀨海后,他漸漸找到了音樂(lè)中所不應(yīng)缺少的愛(ài)和快樂(lè)。
結(jié)識(shí)了雨宮修平后,一之瀨海也明白了“不積跬步,無(wú)以至千里”的道理。
他不再反感千篇一律的努力,也終于體會(huì)到超越自我的真正成功——他找到的,應(yīng)該是技巧和內(nèi)心的雙重突破。
電影不僅描述了兩個(gè)少年溫暖的友誼,更表達(dá)了對(duì)藝術(shù)存在目的的理解。
我們要如何看待音樂(lè)?這樣的問(wèn)題貫穿動(dòng)畫(huà)始終。
影片中,世界級(jí)鋼琴家弗拉基米爾·阿什肯納齊配樂(lè)的比賽曲目莫扎特鋼琴奏鳴曲K310,隱喻了導(dǎo)演對(duì)音樂(lè)的思考。
莫扎特這首曲子創(chuàng)作于1778年,此時(shí)小莫的身份仍然是一名卑微的宮廷樂(lè)師,渴望自由民主的精神使得他最終擺脫了大主教的束縛,做他真正想做的思想意志獨(dú)立的作曲家,然而,由于時(shí)代的局限莫扎特還是死于饑寒交迫之中,K310也成為他掙脫生命束縛、追求理想的代表作之一。
貫穿劇情的莫扎特k310曲子本身,隱含了導(dǎo)演對(duì)音樂(lè)初心的探討:音樂(lè)不應(yīng)該被條條框框所約束。
正如鋼琴比賽結(jié)束后,阿字野壯介老師對(duì)雨宮修平所說(shuō)的那樣:“剛才的演奏不錯(cuò),你應(yīng)該更用心去喜歡你的鋼琴一些,根本沒(méi)有去和任何人比較的必要。”
明天09:25,電影頻道將為您播出音樂(lè)動(dòng)畫(huà)電影《鋼琴之森》。
在與音樂(lè)相伴的日子里,當(dāng)音樂(lè)成為心靈的歸屬時(shí),才是最動(dòng)人的存在。