小足球迷楊尊淋沒有想到，足球娃娃教練居然讓他用乒乓球拍托著網(wǎng)球來練足球技巧。當(dāng)中到洋“教練說這樣有助于鍛煉平衡性。國遇”楊尊淋說，教練以前從來沒有這么練過。足球娃娃

8歲的當(dāng)中到洋楊尊淋是個小足球迷，小學(xué)二年級的國遇他已經(jīng)入選了學(xué)校足球隊。為了成為一名馳騁賽場的教練專業(yè)球員，他抽出一切空閑時間來練球。足球娃娃

最近，當(dāng)中到洋一位“大眼睛”的國遇外國老師——弗洛里安·馬茲克來到了學(xué)校，成為楊尊淋和同學(xué)們的教練“洋教練”。

“德國教練的足球娃娃到來，讓我感受到了不一樣的當(dāng)中到洋足球?！睏钭鹆苷f，國遇“我們可以光著腳踢球，還用乒乓球拍托著網(wǎng)球練球。在我踢得好的時候，他會馬上表揚(yáng)我。在我失誤的時候，也會很溫和地鼓勵我，讓我感到很親切?！?/p>

楊尊淋所在的大峪第一小學(xué)位于北京西郊門頭溝區(qū)，是全國青少年校園足球特色校。近年來，北京通過“校園足球海外引智計劃”，全市16個區(qū)都配備了外籍教師。

今年6月，門頭溝區(qū)教委與德國沃爾夫斯堡足球俱樂部簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，26歲的馬茲克就是根據(jù)協(xié)議派來的教練之一。

“好的！很棒！”在雨后的球場上，馬茲克帶領(lǐng)著大家練球，偶爾蹦出幾個中文詞匯。每天跟隨他訓(xùn)練的有來自周邊5所小學(xué)的體育老師，還有來自不同學(xué)校的小學(xué)生們。

“足球是一項用腦子的運(yùn)動，球員不能埋頭只看腳底下。因此從小就要培養(yǎng)心中的大局觀，抬起頭來隨時觀察周圍動態(tài)，這樣才能有意識地、負(fù)責(zé)任地傳球?！瘪R茲克說。

馬茲克改變了“跑圈”這項中國訓(xùn)練中常用的熱身活動，而是改為帶球活動。為了練習(xí)孩子們在賽場上的反應(yīng)能力，在平時的基本功訓(xùn)練中，他會設(shè)計多種復(fù)雜的教學(xué)方法。比如將孩子們分組傳球，不僅有腳上的訓(xùn)練任務(wù)，手上也要同時完成傳東西的任務(wù)。

六年級的熊夔對外國教練的教學(xué)方法有自己的理解。他說，外教在球場上把不同顏色的標(biāo)志桶擺成陣型，很新奇?！八粩鄠魇诮o我們一種全新的理念，要把球踢好，首先是心理上有足夠的準(zhǔn)備，然后才是過硬的技術(shù)、體能。足球是將智慧和身體融為一體的集體運(yùn)動?！?/p>

門頭溝大峪二小體育老師、41歲的許海軍拿出一個寫滿了字的本子，上面記著各式各樣的教學(xué)方法?！白罱粋€多月每天觀摩學(xué)習(xí)，德國教練的教學(xué)方法非常細(xì)致和精準(zhǔn)。比如我們訓(xùn)練‘運(yùn)球’動作，就是分別練習(xí)一下內(nèi)側(cè)和外側(cè)，但是外教增加了背著手踢、捂著眼睛踢等各種方法……”

馬茲克說，中國小學(xué)體育老師帶班的能力讓他十分佩服?！拔覀冇?xùn)練一般一次帶十幾個孩子，最多20多個。我看到中國老師可以一次帶40多個孩子上足球課，感到很驚訝，這太難了?！?/p>

在他眼中，中國孩子在啟蒙階段和德國少年沒有什么區(qū)別，在身體的靈活性上還有一定優(yōu)勢。不過青少年足球需求長期堅持和努力，要有計劃培養(yǎng)才可以。在德國，擁有較為完備的青訓(xùn)體系。比如青少年在培養(yǎng)早期就會被分成“戰(zhàn)斗型球員”“技術(shù)型球員”“領(lǐng)袖型球員”三種類型進(jìn)行培養(yǎng)，并不斷積累成長數(shù)據(jù)。

“8至12歲是培養(yǎng)足球運(yùn)動員的黃金年齡?！彼f，要從8歲就開始持續(xù)不斷努力，在18歲到19歲才能培養(yǎng)成一名真正的球員。

作為一名曾經(jīng)的職業(yè)足球運(yùn)動員、現(xiàn)在的歐足聯(lián)B級教練，馬茲克對輾轉(zhuǎn)于世界各地的生活非常習(xí)慣。在北京，他除了在周一到周五生活在郊區(qū)宿舍，帶領(lǐng)學(xué)生、教師和球隊訓(xùn)練外，周末則拿上公交卡，到北京各處逛逛。

“我很喜歡這座城市，這里有故宮、北海等名勝古跡，還有三里屯等現(xiàn)代化的休閑場所?！彼f，如果有朋友來，他會帶他們白天去頤和園逛逛，傍晚去什剎海邊喝一杯。

北京的美食令他最為滿意。在小學(xué)的食堂里，馬茲克端起一盤餃子，配上涼菜津津有味地吃起來。他開心地說，包子、餃子，還有“加上醬汁的街頭烙餅”——煎餅，搭配零度可樂是他的最愛。

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