近日，山東山東大學(xué)的大學(xué)大調(diào)一則消息在教育界引起了廣泛關(guān)注：該校宣布暫停招收27個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

據(jù)悉，專(zhuān)業(yè)整個(gè)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)嶄露山東大學(xué)在其發(fā)布的停招頭角《2023年9月至2024年8月本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及調(diào)整情況》中透露，學(xué)校目前共有本科專(zhuān)業(yè)126個(gè)，個(gè)專(zhuān)但當(dāng)前在招專(zhuān)業(yè)僅99個(gè)。業(yè)撤此次被暫停招生的銷(xiāo)新專(zhuān)業(yè)包括金融工程、保險(xiǎn)學(xué)、山東公共事業(yè)管理等27個(gè)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)大調(diào)同時(shí)書(shū)法學(xué)、專(zhuān)業(yè)整個(gè)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)嶄露高分子材料與工程等10個(gè)專(zhuān)業(yè)被撤銷(xiāo)。停招頭角然而，個(gè)專(zhuān)山東大學(xué)也新增了工程軟件、業(yè)撤運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩個(gè)新專(zhuān)業(yè)。銷(xiāo)新

面對(duì)這一大規(guī)模的山東專(zhuān)業(yè)調(diào)整，人們不禁要問(wèn)：山東大學(xué)為何做出如此決策？其背后的考量是什么？

從山東大學(xué)發(fā)布的調(diào)整情況來(lái)看，被暫停招生的專(zhuān)業(yè)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，從人文社科到理工科均有涉及。而撤銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)中，也不乏一些傳統(tǒng)工科專(zhuān)業(yè)。對(duì)此，山東大學(xué)相關(guān)人士表示，作為“雙一流”高校，山東大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加快培育布局國(guó)家急需專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)國(guó)家急需人才培養(yǎng)。

近年來(lái)，山東大學(xué)持續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整，通過(guò)“四個(gè)一批”行動(dòng)，即淘汰一批老舊專(zhuān)業(yè)、整合一批散小專(zhuān)業(yè)、改造一批傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)、新增一批戰(zhàn)略新興專(zhuān)業(yè)，來(lái)升級(jí)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。此次被暫停招生的部分專(zhuān)業(yè)，如土木工程、水利水電工程，其實(shí)已經(jīng)在學(xué)校的部署下有步驟地升級(jí)改造為土木類(lèi)中的土木、水利與海洋工程等新興專(zhuān)業(yè)。

值得注意的是，山東大學(xué)在淘汰老舊專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也在積極布局新興和緊缺專(zhuān)業(yè)。例如，工程軟件專(zhuān)業(yè)就是此次新增的專(zhuān)業(yè)之一。而且，山東大學(xué)是全國(guó)繼清華大學(xué)后第二所獲批土木、水利與海洋工程專(zhuān)業(yè)的高校，同時(shí)也是智能建造與智慧交通、工程軟件兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的全國(guó)首設(shè)高校。

事實(shí)上，山東大學(xué)并不是唯一一所進(jìn)行專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整的高校。近年來(lái)，高校本科專(zhuān)業(yè)“洗牌”的消息頻頻傳出。多所高校宣布擬撤銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)，涉及的專(zhuān)業(yè)種類(lèi)繁多，從人文社科到理工科均有涉及。這一輪“洗牌”的力度之大，前所未有。

教育部對(duì)此也給予了高度關(guān)注。近年來(lái)，教育部持續(xù)開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，新增本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)數(shù)，同時(shí)撤銷(xiāo)或停招不適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)數(shù)。數(shù)據(jù)顯示，12年來(lái)，教育部共新增本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)數(shù)2.1萬(wàn)個(gè)，撤銷(xiāo)或停招不適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)數(shù)1.2萬(wàn)個(gè)。

多位專(zhuān)家指出，國(guó)內(nèi)高校正在經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的專(zhuān)業(yè)調(diào)整。這一調(diào)整的背后，是教育部等五部門(mén)印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》。該方案明確要求高校要科學(xué)制定學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，做好學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化、調(diào)整、升級(jí)、換代和新建工作。

根據(jù)該方案，到2025年，高校將優(yōu)化調(diào)整20%左右的學(xué)科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，對(duì)連續(xù)5年未招生的專(zhuān)業(yè)予以撤銷(xiāo)處理。這一政策的出臺(tái)，無(wú)疑為高校的專(zhuān)業(yè)調(diào)整提供了明確的指導(dǎo)和方向。